top of page

Actividades

  • Promover el uso de material reciclaje en las actividades programadas por los estudiantes de UNIMINUTO.

  • Socializar  con los niños y niñas el buen uso de los recursos naturales, como mecanimos para cuidar el medio ambiente

  • Desarrollar  aprendizajes significativos con  los niños y niñas para forjar habitos ambientales que contribuyan en el cuidado de la tierra.

  • Sensibilizar a los ciudadanos del territorio  en la necesidad de cuidar los recursos naturales para mejorar el bienestar integral del ser humano.

  • Considerar la necesidad del cambio de habitos ambientales para disminuir los factores de riesgo que inciden en causales de problemas sociales, ambientales y economicos del territorio. 

  • Empoderar a la comunidad frente a sus problemas ambientales y como desde ellos encuentran la solución a sus situaciones problema.

Problemáticas que atiende el proyecto

  • Se identifica el manejo inadecuado de los recursos naturales, facilitando el progreso de  problemas ambientales en las comunidades.

  • Falta un mayor acercamiento de los niños y niñas al contexto ambiental.

  • Se identifica que desde la familia falta educar o forjar habitos ambientales para el cuidado del medio ambiente.

  • Afectación al medio ambiente por el consumo excesivo de los recursos naturales, por parte de las comunidades.

  • Falta de conciencia por los efectos que inciden en los habitos menos responsables en el manejo de los recursos naturales. (familia, grupos focales y comunidad).

  • Desconocimiento del rol ciudadano que deben ejercer  las personas por empoderarse de sus territorios.

  • Desconocimiento del rol ciudadano que deben ejercer  las personas por empoderarse de sus territorios.

Acciones de los estudiantes en el proyecto

  • Realizar actividades ludicas para fomentar el uso adecuado del material reciclaje.

  • Hacer acciones creativas para reflexionar sobre el buen uso de los recursos naturales.

  • Realizar juegos de aprendizaje con los niñas y niñas para generar los habitos ambientales esperados.

  • Realizar encuentros de reflexión con las comunidades para el cuidado del medio ambiene:  cuidado del medio ambiente y reciclaje . 

  • Hacer actividades, dinamicas, para visualizar, apropiación de  las mejores prácticas ambientales para disminuir los facotres  que afectan a las comunidades

  • Facilitar espacios  de formación ciudadana para las comunidades, para  fortalecer el  rol ciudadano  en la organización comunitaria en el área ambiental.

Beneficios del proyecto

  • Promover espacios de aprendizaje para los niños y niñas de primera infancia, en el tema de responsabilidad social, contribuyendo a generar habitos ambientales en el grupo focal y sus familias.

  • Fortalecimiento de las organizaciones de base, fomentando la participación ciudadana en la creación de proyectos ambientales que surgen desde y para  la misma comunidad, promoviendo la investigación y responsabilidad ambiental.

Aprindezajes

  • Apropiarse  del rol que tienen los niños y los estudiantes de UNIMINUTO,en el tema de Responsabilidad ambiental.                                                                 

  • Generar hábitos ambientales para que perduren en el tiempo.

  • Reflexión sobre el actuar ciudadano en las comunidades en el tema ambiental que nos incolucra a todos.   

  • Diseñar  proyectos ambientales que generen un impacto social, ambienta, economico en los territorios

  • Promover en la primera infancia el cuidado del medio ambiente. 

Objetivo

En el campo de práctica  se adelantan acciones  socialmente responsables con los niños de primera infancia.

  • Fomentar la responsabilidad ambiental como herramienta para el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de los recursos naturales en las comunidades.

Responsabilidad Ambiental 

CENTRO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 

PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL 

CENTRO REGIONAL ZIPAQUIRÁ

CED Zipaquirá

bottom of page